网瘾问题介绍,南华戒网瘾学校范围涉及湖南长沙株洲湘潭常德怀化张家界衡阳吉首邵阳娄底郴州湘西益阳


发布日期:2018-04-16         浏览次数 : 408         来源:南华教育

长沙南华叛逆孩子学校,范围涉及湖南株洲湘潭常德怀化张家界衡阳吉首邵阳娄底郴州湘西益阳。那么孩子为什么会网络成瘾?曾校长一个缺位的父亲,一个焦虑的母亲和一个问题的孩子,是学校孩子们原生家庭最普遍的配置。我们从现场的一些工作记录里面会发现不少共同的现象,而现象背后的原因大致有以下几种:

第一,不少孩子承受着家庭爱的暴力。之所以说是爱的暴力,因为父母对孩子的表现是通过暴力来完成的,我看到孩子们的内心独白里面充满了被家人伤害自尊的辱骂、过度的棍棒教育——“打伤等等,甚至在记录里还有过度惊吓的字眼,而压抑是高频词。孩子在习惯养成的时候,父母陪伴和教育缺失,等习惯养偏了又把所有责任归因于孩子,再加上别人家的孩子,各种指责、甚至是辱骂和暴力将这个孩子推向深渊。

第二,来自学校老师的暴力和打击。有些孩子表示,在学校遭遇到了老师不合理的对待,遇到没有师德的老师,成为孩子一生的阴影,成为孩子们讨厌学校,讨厌课堂的原因。学生表示有个别老师也存在辱骂学生,对学生进行精神伤害的行为。因为不喜欢这个老师,学生偏科,甚至是厌学的事例在这里比比皆是,记录里面甚至有四十分钟的课堂,辱骂我们达35分钟的描述。

第三,来自同龄人的不友好。这类孩子集中在独生子女群体。部分集万千宠爱于一身的独生子女,从小受苦长大以不让孩子再受苦为信念的家长,让一些小公主、小皇帝养成了以我为中心的认知。非独生子女的成长过程中经常会呈现这样的状态,每天都在和兄弟姐妹争吵,但是没有关系,半个小时就又亲密无间了,因为这是一种割舍不断的血缘关系,所以大部分非独生子女会经常表达和发泄,内心没有存储负能量。当同龄人在一起的时候,习惯自我为中心的小公主、小皇帝的行为习惯容易受到其他同龄人的排斥,内心遭到挫折,有些孩子的适应性好,会随着环境改变自己,有些孩子却不能适应但是内心骄傲,逐渐形单影只,逐渐逃离正常的人际交往躲起来。

第四,性格内向。性格无好坏,并不是所有性格内向的孩子都会存在逃避现实的情况,但是性格内向的孩子存在这种现象的比例比外向孩子的比例高。孩子内心,遭遇挫折,就需要得到很好的引导和陪伴,这是父母、学校和小伙伴都可以做的事情。但事实上,出现问题的孩子都只能自己把委屈和痛苦压抑在心里,最终出现压抑到一定程度无法释放转而成为抑郁症或者逃避现实沉迷网络游戏。

那么沉迷网络游戏的少年如何回头?之所以称其为沉迷网络游戏而不是网瘾少年曾校长称,是因为是一种病态,需要到医院的特殊门诊治疗,但是沉迷网络游戏还不到那个程度,通过教育与陪伴是可以改变的。

长沙南华教育学校的曾校长说这几年特训学校出现了一些负面新闻,也让他们遭受了一些质疑。曾校长介绍说,真正的教育不是行为上的干预,而是从爱和陪伴出发的。他讲了几个事例,让我大受启发。

第一,重燃孩子向善向好的内心驱动。学校的孩子们年龄从12岁到18岁不等,进出学校的时间也不一样,但是老生对新生的要求是尊重服务,新生对老生的要求是尊重学习。虽然他们的学业成绩不一定好,虽然他们曾经在学校也是让老师头疼的孩子,但是到了这里,他们有一种被尊重,被重视,被需要的感觉,他们到了一个相互作用良性循环的氛围里,可以发挥自己的能力去帮助他人,可以被校长被老师和教官赞赏和陪伴的地方。难怪我从他们的脸上能看到干净的笑容,难怪我会被他们中午在操场上晒被子时说说笑笑的画面感染到。 

第二,感受爱的回馈。学校有一个要求,就是写信,写给在这里帮助过你的人,表达你内心的感受和对对方的谢意。这个很用心的环节让很多孩子有了外面的世界从来没有过的一种体验,他们以爱心帮助别人的多少来作为重要的评价标准之一,孩子们一点点找回了在外面世界失去掉得能量,找到了心里面最喜欢的那个自己。

第三,点亮前行的灯塔。曾校长跟我们说,有几个孩子去接的的时候,当地熟悉的民警都握着他的手说感谢学校做了一件有功德的事情,因为改变了一个孩子,不仅仅是解决了一个家庭的困难,还了一方和谐,更多的是让这个孩子今后的人生有了另外一种活法。他们不会成为家庭和社会的累赘,还会在平凡或者不平凡的岗位上拥有更精彩的人生。

学校是军事化管理,校长对刚来不久的学生上课时都会说,如果未来哪天中国面临战争,这种体质不野蛮,精神更麻烦的状态怎么办?投降当汉奸吗?不能,如果真有那么一天,我给你们一人发一杆枪,咱们一起去战斗!然后那些迷离的眼神都会或多或少地开始发光,爱国的心,向上的心大家都有,只是他们原来认为自己不行。有一句话,学校的每一个人都会背——因为经历,所以懂得;因为懂得,所以珍惜;因为珍惜,所以感恩;因为感恩,所以幸福。不少孩子在经历过军训和精神洗礼后,去了部队,去了边防,原来人见人怕的青年成为保家卫国的好男儿。

听完曾校长的故事,我感受非常深刻,是的,一个孩子的状态是多种因素造成的,内因外因都有,要检讨,要道歉的人也很多,让他们重新回归健康向上,不能仅仅依靠隔离强迫,爱、陪伴和尊重最重要。